Aulas nas escolas da cidade se iniciam em fevereiro

A Secretaria Estadual de Educação já está de olho no retorno dos estudantes em 2013 e  divulgou o calendário escolar nas escolas da rede estadual.  Em 2013 o retorno dos estudantes está marcado para o dia 1º de fevereiro, sexta – feira. Mas as aulas só devem começar efetivamente no dia 4, segunda – feira.

Muitos alunos, no entanto, podem aparecer nas salas de aula somente depois do dia 12 de fevereiro, data marcada para o Carnaval brasileiro. No mesmo dia retornam as aulas mais de 4 milhões de alunos  de 5.300 escolas estaduais no Estado de São Paulo. O semestre está previsto para terminar no dia 28 de junho.

Para os professores, porém, o período de férias será bem menor e termina no dia 15 de janeiro de 2013. Já no segundo semestre as aulas começam no dia 1º de agosto e terminam quando as escolas estaduais completarem os 200 dias letivos do ano, como prevê a legislação vigente.

Publicado em: 02/01/2013

Univerdade Unifesp define reposição de aulas

A Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), de São José dos Campos, definiu nesta quarta-feira (19) o novo calendário acadêmico para a reposição de aulas na unidade após a greve que começou em maio. O ano letivo no campus vai se estender até abril de 2013.

O prazo foi definido pelo Conselho de Graduação da Unifesp. Apesar do tempo de paralisação, não está prevista redução no tempo de recesso em dezembro.  A Universidade tem 850 alunos. Segundo a assessoria de imprensa da instituição, o conteúdo será reposto sem prejuízo de conteúdo para os estudantes

As universidades federais de todo o país voltaram a funcionar normalmente a partir desta quarta-feira (19). Os professores universitários encerraram a greve que durou quatro meses. A paralisação dos funcionários das universidades federais foi a mais longa da história do ensino superior do Brasil.

G1 (Vnews)

Para dar aulas Fundhas usa Games na cidade

Os alunos da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), da Prefeitura de São José dos Campos, passam a contar, a partir deste mês, com uma atividade diferenciada no currículo. A fundação adquiriu dois aparelhos de videogame Xbox com o sensor de movimentos Kinect para serem usados como ferramentas pedagógicas com os estudantes.

Segundo a assessoria de imprensa da instituição, a ideia surgiu da necessidade de diversificar as atividades com as crianças e os adolescentes promovendo o desenvolvimento da coordenação motora, já que o equipamento permite que os participantes se divirtam movimentando todo o corpo.

As atividades com os videogames começaram no início de agosto. E, os aparelhos deverão passar uma vez por mês em cada uma das 20 unidades da fundação.  Divididos em turmas, em horários definidos pela instituição e sob a supervisão dos educadores, todos os alunos poderão utilizar o equipamento.

“É uma atividade que estimula o desenvolvimento das crianças e dos adolescentes, ampliando as suas habilidades e potencialidades de forma lúdica”, afirma Sandro Ilídio, chefe da Divisão de Planejamento e Supervisão Técnica da Fundhas.

A fundação comprou um CD com quatro jogos pedagógicos e, para estimular a participação dos alunos, durante a brincadeira, as imagens são projetadas em um telão com o uso de um data show e o som é ampliado por caixas de som.

Ainda de acordo com a assessoria de imprensa, o uso da tecnologia está sendo adotado para motivar os jovens e ajudar no processo de aprendizagem na instituição. A Fundhas defende ainda que, se não utilizado em excesso, o videogame acelera o raciocínio e favorece a memo-rização. Com o aparelho, os jogadores terão a oportunidade de trabalhar em equipe. Em jogos em que duas pessoas participam ao mesmo tempo, por exemplo, é necessário que ambas se movimentem em sincronia, despertando o espírito de cooperação.

“É também uma forma de colocar os alunos em contato com as novas tecnologias que, de forma geral, eles não têm acesso em casa”, lembra Idílio. A Fundhas é uma instituição sem fins lucrativos, que atende 8.000 crianças e adolescentes, de 7 a 18 anos, em situação de vulnerabilidade social. A fundação oferece apoio educacional e orientação pedagógica.

O Vale

Escola Fundhas vivem em caos para dar aulas

O primeiro semestre dos alunos da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) do Campo dos Alemães, na zona sul de São José, foi dentro de uma igreja. Para abrigar os alunos foi implantada uma estrutura provisória para dividir a capela em salas de aula. Os estudantes precisam usar um banheiro de latão.

A unidade foi transferida para a capela após a antiga sede ter sido queimada durante a desocupação do acampamento sem-teto do Pinheirinho, em janeiro. Segundo Rosemary Fátima Silva, diretora do Sindicato dos Servidores Municipais de São José, a capela Dom Bosco foi dividida em salas de aula, cozinha, dispensa e sala do gestor.

“As condições são precárias. As divisórias permitem que os sons passem de uma sala para a outra, o que prejudica o ensino”, afirmou. A aluna do curso de dança J.S.S, 14, disse que durante as aulas é possível escutar o barulho das outras salas.

Fora da capela foram colocados dois compartimentos de latão, com três banheiros para cada sexo. Eles são utilizados por cerca de 170 alunos da Fundhas estudante A.C.R.N, 14, disse que é desagradável usar o banheiro de latão. Segundo ela, os banheiros são escuros e falta sabão para lavar as mãos.

“Os meninos abrem a janela e jogam pedras e frutas dentro do banheiro. Várias meninas reclamam da estrutura”, disse a aluna do curso de dança. O estudante de música W.R.J, 16, está na Fundhas há sete anos e disse que é a primeira vez que precisa usar um banheiro de latão. “É muito ruim. Já chegou a faltar água no banheiro”, afirmou.

Na unidade Dom Bosco, no Campo dos Alemães, cerca de 15 funcionários precisam interromper as aulas para atravessar a sala e usar o banheiro. Segundo o sindicato, há apenas um banheiro que é usado por homens e mulheres.O sindicato pretende entrar com uma ação até amanhã no Ministério Público do Trabalho e na Promotoria da Infância e Juventude para que o caso seja investigado.

Outro lado. A Fundhas informou, por meio de nota, que novos banheiros vão ser colocados na unidade do Campo dos Alemães durante as férias de julho e devem ser entregues no começo do segundo semestre. Segundo a fundação, quatro banheiros de alvenaria serão realocados em espaços já existentes na unidade.

A nota ressalta que “as novas instalações atendem às necessidades dos estudantes, e são, inclusive, mais amplas. A unidade tem 288,5 metros quadrados e quatro salas de aula. A fundação está elaborando um estudo para propor a construção de uma nova unidade. O projeto prevê construção no local da antiga unidade, na Rua Mário Antonio da Fonseca, no Campo dos Alemães. A Fundhas não informou ontem a previsão para conclusão do estudo.

O Vale

Cursos de Artes são oferecido a Adolescente na cidade

O Programa Arte Viva, que oferece arte para estudantes do 1º ao 9º ano do ensino fundamental da rede pública municipal de São José, atingiu a marca de presença em 33 das 45 escolas da cidade. O programa oferece oficinas de teatro, dança, fanfarra, flauta, pintura, coral, percussão e figurino para os alunos antes ou depois do horário de aula. De 2010 para 2012, o número de grupos das oficinas passou de 40 para 72.

No mesmo período, o número de alunos atendidos pelo Arte Viva subiu 56,42%. Em 2010, 1.331 estudantes foram contemplados pelo programa. Já em 2012 serão 2.082 alunos. Na última semana foi realizada uma parceria entre a Secretária de Educação e a Fundação Cultural Cassiano Ricardo para a contratação de novos profissionais, que vão atender as 12 escolas que não possuem oficinas do Arte Viva.

“Pretendemos atingir todas as escolas até 2013. Os professores relatam que a participação nas oficinas ajuda os alunos a melhorar a concentração, a oralidade e o envolvimento em sala de aula”, disse Claudia de Paula Oliveira, coordenadora do Arte Viva.

O programa foi criado em 2009 para unificar os projetos artísticos já existentes na rede municipal. Os estudantes se inscrevem nas oficinas, que são feitas durante a semana. O estudante Gabriel Luiz dos Santos Andrade, 15 anos, participa desde 2010 da oficina de teatro da escola Ana Berling Macedo, no Alto da Ponte, zona norte. Ele ganhou um prêmio de ator revelação e superação durante a semana Viva Arte, ao interpretar o Homem de Lata, na peça O Mágico de Oz.

“Fiquei muito feliz em ganhar o prêmio. O teatro ajudou a melhorar as minhas notas e a minha dicção”, disse o estudante da Vila Sinhá, zona norte. Para a mãe de Gabriel, Morgana Andrade, 41 anos, o filho ficou mais comunicativo até com a família. “Ele não falava muito nem em casa. A oficina ajudou a dar confiança”, disse.

A cadeirante e deficiente visual Manuela Tomasi Ferreira, 28 anos, é formada em musicografia braile pelo Conservatório de Música de Tatuí. O Arte Viva foi o pontapé inicial na carreira de Manuela. “Eu era solista no coral da escola Leonor Nunes Galvão. Esse foi o meu primeiro contato com música e abriu meus caminhos”, afirmou.

Já para Tainara Jerônimo Ribeiro, 14 anos, estudante da escola Silvana Ribeiro de Almeida, zona leste, participar da oficina de dança ajudou a vencer a timidez. Segundo Neusa Ambrosetti, professora de psicologia da educação da Unitau, oportunidades de manifestação artística são importantes principalmente na adolescência. “Os jovens precisam de referências positivas”.

Para a coordenadora do curso de letras e pedagogia da Anhanguera, Regina Celli Jardim, projetos artísticos estimulam a autoestima.

O Vale

Em parceria, Secretária de Esporte terá aulas gratuitas

Enxadristas joseenses terão a oportunidade de aperfeiçoar ainda mais as estratégias no tabuleiro. A partir desta quarta-feira (16), em parceria com a Secretaria de Esportes e Lazer, o grande mestre internacional Giovani Vescovi dará aulas gratuitas para quatro atletas da equipe principal e 25 jogadores, que participam das aulas gratuitas do Centro de Xadrez Aranha.

Com a realização da Copa 14 Bis e do Open de Xadrez, mais a criação do Centro de Xadrez Aranha, o objetivo da parceria com o Gran Mestre Giovanni Vescovi é desenvolver os enxadristas mais avançados e os atletas da cidade como agentes multiplicadores, dando maior oportunidade para a criação de mais núcleos de enxadristas em São José dos Campos.

Para as aulas de aperfeiçoamento, foram escolhidos os quatro representantes joseenses mais avançados e outros 25 jogadores avançados selecionados entre os frequentadores das aulas gratuitas do Centro de Xadrez.

Perfil

Nascido em Porto Alegre, em 1978, Giovani Vescovi começou a jogar xadrez com três anos de idade. Em 1987, tornou-se vice-campeão mundial mirim, primeiro brasileiro a conquistar este título, e iniciou sua extensa série de conquistas. Desde 1998 detém o título de Grande Mestre Internacional, foi sete vezes Campeão Brasileiro Absoluto último em 2010, ano em que foi considerado o melhor enxadrista do Brasil e o 64º do mundo, com o total de 2.660 pontos.

Com jogo arrojado e criativo, produziu algumas das mais belas partidas do xadrez brasileiro e teve várias combinações publicadas no Sahovski Informator, na Chess Base Magazine, no New in Chess e na Europe Échecs. Vescovi já participou de diversos eventos internacionais em mais de 30 países. É representante da Fundação Kasparov no Brasil.  Tem bons conhecimentos de cinco idiomas, além da língua materna: espanhol, inglês, alemão, sueco e russo. É formado em direito e reside em Barueri.

Outra conquista do Grande Mestre é deixar a própria história também por meio de sua filha, Katherine Vescovi, que aos 12 anos é bicampeã Paulista, bicampeã Brasileira e campeã Sul-americana em sua categoria. A enxadrista defende a equipe de São José dos Campos

Formação

Localizado no Parque Vicentina Aranha, o Centro de Xadrez Aranha está aberto a todos os interessados para a prática do xadrez, às quintas-feiras, das 18h às 21h, e aos sábados, das 9h às 12h.

As aulas para crianças são realizadas aos sábados, das 9h às 10h, e para adultos iniciantes, das 11h às 12h, com o professor Wesley. Já as aulas para jogadores mais adiantados, são ministradas pelo enxadrista Eduardo Caris, aos sábados, das 9h às 10h. Todas as aulas são gratuitas.

O Centro de Xadrez Aranha é uma parceria da Secretaria de Esportes e Lazer com a Associação Joseense para o Fomento da Arte e da Cultura.

Prefeitura de São José dos Campos

Para o próximo ano, Univap terá horas a mais de aulas

Após forte apelo da comunidade estudantil, a Univap (Universidade do Vale do Paraíba) vai elevar a carga horária mínima de aula de três para quatro horas por dia a partir do ano que vem. O objetivo da mudança é melhorar a qualidade de ensino da instituição. “Primeiro, toda a ênfase será em incrementar qualidade à educação”, afirmou o reitor eleito da Univap, Jair Cândido de Melo, que tomará posse amanhã, em cerimônia no campus Urbanova, em São José.

“A nova carga horária vai ser implementada ano que vem”, disse. Durante o período eleitoral para escolha do novo reitor, neste ano, o aumento da carga horária foi um dos principais pedidos dos estudantes da universidade. Para eles, melhoria de ensino começa com mais tempo dentro da sala de aula.

Outro apelo estudantil que deve ser atendido já este ano é a alteração do processo seletivo para ingresso num dos 30 cursos de graduação da Univap. “Precisamos fazer um processo mais rigoroso. Temos que colocar aqui alunos qualificados. Não adianta colocarmos aqui alunos que não podemos dar soluções”, afirmou Melo.

Ontem, a dois dias de assumir a reitoria da Univap, Melo concedeu entrevista a O VALE, reafirmando que sua gestão será marcada pela descentralização do poder.

Confira os principais trechos da entrevista a seguir.

Professor, com que pensamento o senhor assume a reitoria nesta semana?
Em primeiro lugar, tenho afirmado, esse é meu princípio, que o planejamento deve ser feito em equipe. Não vai ser minha vontade, tenho minhas ideias, mas elas não serão absolutas.

O senhor já tem em mente metas a serem atingidas a curto e longo prazo?
Não elaboramos ainda um plano, mas temos algumas ideias que valem para qualquer organização. Vamos olhar para a qualidade, fazer uma análise de situação. Onde estamos bem, onde temos que trabalhar qualidade. Queremos reforçar as qualidades positivas e corrigir os erros. Para isso, precisamos ter um tempo de avaliação. Mas, primeiro, toda a ênfase será em incrementar qualidade.

Como, professor?
Melhorando a qualificação docente, com aperfeiçoamentos constantes. Precisamos de um programa de avaliação de desempenho para ver esse cenário. Silenciosamente, já temos feito isso, mas vamos incrementar esse trabalho.

Imperiosamente, temos que ter um sistema moderno de tecnologia de informação, temos que administrar variáveis que descrevam o cenário da Univap, não podemos trabalhar por intuição. Pensando na melhoria da educação, um dos principais pedidos dos alunos diz respeito ao aumento da carga horária.

A nova carga horária, por exemplo, vai ser implementada ano que vem. Isso já está planejado, uma carga horária mínima de quatro horas. Não dá para mudar imediatamente, porque precisamos renomear disciplinas para dar sustentação à mudança.

Outra mudança que estamos cogitando é no processo seletivo, precisamos fazer um processo mais rigoroso. Temos que colocar aqui aluno qualificados. Não adianta colocarmos aqui alunos que não podemos dar soluções. O estudo é um instrumento sequencial. Se o aluno acumulou muitas falhas, não temos condições técnicas de recompor. Essa mudança é quase certa, um denominador comum.

O atual reitor, professor Antonio de Souza Teixeira Júnior, defende a construção de uma Univap que assegure o desenvolvimento sustentável da região. Como atingir isso? Mesmo com alternâncias, se olhar ao longo do tempo, muito da riqueza da nossa cidade é fruto de várias pessoas que tiveram capacitação via Univap. Dá para medir repercussão da Univap em termos de cidade. Agora, se a gente conseguir, cada vez mais, melhorar essa capacitação, melhor o efeito.

O Vale

Inicia na cidade Aprendizado para Zona Rural de São José

A Prefeitura de São José dos Campos, em conjunto com o Sindicato dos Trabalhadores Rurais, inicia nesta segunda-feira (2 de abril) o Programa Jovem Aprendiz Rural. O curso será ministrado em dois locais: na Chácara Miranda (Rancho do Pedrão), no bairro Torrão de Ouro, região sul, das 7h30 às 11h30, e na estrada Juca de Carvalho, travessa 3, no biarro Caetê, região norte, das 13h30 às 17h30

O grupo de 60 jovens será dividido em duas turmas, com idade entre 14 e 17 anos participarão do curso que terá duração de 600 horas. Durante as aulas, os jovens não só tomam conhecimento das mais modernas técnicas que podem ser incorporadas nas atividades do meio rural, como se credenciam para o incremento do setor da agropecuária, por estarem munidos de modernos instrumentos para o desenvolvimento socioeconômico e cultural do campo.

A iniciativa é do Programa de Desenvolvimento Rural (Proder) da Prefeitura, em conjunto com o Serviço Nacional de Aprendizagem Rural do Estado de São Paulo, que tem como objetivo proporcionar ao jovem a educação profissional, básica e genérica, necessária para o mundo do trabalho em todas as atividades produtivas do meio rural, complementadas com o desenvolvimento das competências de empreendedorismo.

Proder

O programa desenvolve potencialidades locais e alternativas econômicas viáveis e de interesse do município dos setores de agropecuária e agroindústria. Atua sempre com a participação dos produtores rurais, incluindo a agricultura familiar e tem em vista a manutenção das famílias no campo.

O programa reúne uma série de atividades de assistência técnica, apoio na formação de mão de obra e disseminação de tecnologias modernas de manejo, cultivo e comercialização, além da inspeção de instalações e alimentos processados de forma artesanal ou por agroindústrias.

Prefeitura Municipal

Com o inicio das aulas campanha de travessia começa

A Prefeitura de São José dos Campos iniciou a Campanha Volta às Aulas, que este ano tem como tema “Respeite a Faixa”. Nesta segunda-feira (30) e durante esta semana a campanha será realizada em instituições particulares, que retomaram o ano letivo mais cedo, e a partir de 6 de fevereiro, também nas escolas municipais e estaduais.

A orientação aos pais, estudantes, motoristas e pedestres será realizada em 40 escolas. Serão duas por dia, uma delas na entrada (6h40/7h30) e outra na saída (11h30/12h) dos estudantes. Cerca de 10 mil pessoas devem ser abordadas até o dia 2 de março.

Nas abordagens, os educadores do Núcleo de Educação do Trânsito (NET) vão orientar motoristas e pedestres sobre a importância do uso e respeito a faixa, além de distribuir material educativo.

Além de orientar sobre a correta travessia de pedestre, a equipe do NET também estará conversando com pais e alunos sobre temas como o cuidado na escolha do transportador escolar para os filhos e o uso da cadeirinha para crianças.

A correta utilização de vagas nas áreas escolares é outro tema a ser abordado para coibir uma prática comum neste período e que prejudica o trânsito e afeta a segurança dos alunos: a fila dupla nas portas de escolas ou a parada em locais proibidos. Questões reforçadas, porque neste período aumenta o fluxo de veículos nas proximidades das escolas da cidade.

Prefeitura Municipal

Academia ao ar livre ganham aula de alogamento na cidade

As 47 academias ao ar livre instaladas em São José dos Campos passaram a oferecer aulas diárias de alongamento. A atividade faz parte do programa Cidade em Movimento e foi implantada após um período de experiência no final de 2011, depois que usuários de algumas academias começaram a pedir para que os professores os auxiliassem na hora do alongamento.

“Os monitores ajudavam ora um, ora outro, e um grupo pediu que a atividade fosse realizada mais vezes. Foi quando surgiu a ideia de implantarmos mais esse benefício para os usuários”, explicou um dos coordenadores do programa, Marcelo Leite.

As atividades agora estão em todas as academias no período da manhã, de segunda a sábado às 8h, e no período da tarde, de segunda a sexta-feira, entre 18h30 e 19h30. “Escolhemos o horário de maior rotatividade das pessoas. Existem lugares que fazemos duas ou três vezes no mesmo dia, dependendo do número de pessoas que estiverem reunidas”, disse um outro coordenador do programa Luiz Gustavo Teixeira.

Desde a implantação da primeira Academia ao Ar Livre até o final de 2011, foram registrados 640.457 atendimentos pelo programa Cidade em Movimento, realizado por monitores, de segunda a sexta-feira, das 7h às 10h e das 17h às 20h e aos sábados das 7h às 10h.

Prefeitura Municipal