O objetivo é diminuir a resistência e aprimorar a aplicação da medida, que começa em 2012. O anúncio foi feito após uma série de críticas que a proposta recebeu, de educadores e especialistas do setor.

A lei sancionada pelo prefeito Eduardo Cury (PSDB) em agosto prevê colocar em todas as 45 escolas de ensino fundamental uma placa com o desempenho dos alunos.

A mesma placa exibirá ainda a taxa de alfabetização da unidade e o índice de participação dos pais nas reuniões com os professores.
Segundo a prefeitura, a medida tem a intenção de envolver a comunidade na vida escolar dos filhos. Para especialistas, entretanto, a placa expõe os alunos ao vexame e constrangimento.

Não está prevista a exposição da nota individual dos alunos, mas sim a média geral da unidade escolar.
Entenda mais sobre o caso lendo a “Projeto Placa-Boletim”

Fonte: O Vale

Escolas públicas municipais de São José dos Campos vão ganhar a partir de 2012 placas para exibir nos portões informações sobre a taxa de alfabetização e o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de seus alunos.

Polêmica, a medida divide pais de estudantes e especialistas, que afirmam que a medida é vexatória, mas foi aprovada por unanimidade na Câmara e deverá ser sancionada pelo prefeito Eduardo Cury (PSDB).

Além do Ideb, que é uma avaliação do Ministério da Educação que une o fluxo escolar e o desempenho dos alunos na Prova Brasil, realizada a cada dois anos, será exposto ainda o índice de participação dos pais nas reuniões de colégio.

Cada uma das 45 escolas de ensino fundamental de São José deverá receber uma ‘placa-boletim’. Juntas, as unidades atendem a cerca de 40 mil estudantes.

Avaliação. A intenção do vereador Cristiano Pinto Ferreira (PV), que é autor do projeto, é que a exposição mobilize a comunidade do entorno das escolas com nota ruim para que pressionem professores e governantes.

“A ideia é chamar a atenção da comunidade e mostrar para os pais que a participação na vida escolar dos filhos é fundamental para que se conquiste um bom desempenho”, disse ao jornal O Vale

O ponto de vista é reprovado pela especialista Ângela Soligo, que é professora da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas).

Segundo a especialista, a medida dá a impressão de que toda a responsabilidade pela qualidade da educação é dos pais e alunos.

“Por que não mostrar na porta da escola o valor do salário dos professores ou o investimento da prefeitura naquele ano para a melhoria da infraestrutura da escola?”, afirmou.

Para a especialista, a proposta pode resultar em uma exposição equivocada da escola e gerar constrangimento para os alunos.

Opinião similar tem a promotora da Infância e Juventude de São José, Silvia Máximo.

“Essa não é uma proposta socializante nem capaz de mudar a realidade. Essa exposição pode levar ao vexame e constrangimento. A constitucionalidade dessa lei merece profunda análise do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e da Constituição”, disse a promotora.

Decisão. O secretário de Educação de São José, Alberto Alves Mano Marques, disse que é favorável à medida, mas que ainda não conversou com o prefeito para definir se ela passará ou não por alterações.

Segundo ele, a ideia não é comparar o aluno de uma escola com outra, mas sim mostrar e acompanhar o desenvolvimento daquela unidade.

“A ideia é dar transparência a dados que já são divulgados hoje pela internet no site do MEC. Nós só vamos facilitar o acesso às informações”, disse o secretário.

Fonte: O Vale